تغییرات مهم در امتیاز رتبه بندی معلمان آموزشیار تا استادیار و استادمعلم از مهر ۱۴۰۲

به گزارش نبض بازار،بعد از اصلاحات صورت گرفته نیز امتیازات لازم برای کسب جایگاه در رتبه بندی معلمان درسال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ اعلام شد.
رتبه بندی معلمان از ابتدای مهر ماه ۱۴۰۰ در نظر گرفته شده و از این تاریخ برای معلمان محاسبه خواهد شد.
رتبه بندی معلمان از ابتدا تا کنون تغییراتی داشته است و اصلاحات مختلف روی آن صورت گرفته که به آنها پرداخته ایم:
تغییرات امتیازها در آیین نامه رتبه بندی معلمان
تغییر اول:
حداقل امتیاز مورد نیاز برای کسب رتبه آموزشیار معلم به صورت زیر تغییر یافته است:
شایستگی عمومی تا ۱۵۰ امتیاز
شایستگی تخصصی تا ۱۳۰ امتیاز
شایستگی حرفهای تا۱۲۰ امتیاز
تجربه تا ۲۰ امتیاز
(نتیجه: رتبه بندی شامل همه معلمان با هر سابقهای خواهد شد)
تغییر دوم:
در بخش تجربه، حداقل امتیاز مورد نیاز برای رتبههای ۲ تا ۵ به شرح ذیل کاهش یاقته است
مربی معلم حداقل ۶۰ (قبلا حداقل ۸۰ بود)
استادیار معلم حداقل ۸۰ (قبلا ۱۰۰ بوده)
دانشیارمعلم حداقل ۱۱۰ (حداقل ۱۲۰ بوده)
استاد معلم حداقل ۱۳۰ (حداقل ۱۴۰ بوده)
تغییر سوم:
مجموع امتیاز مورد نیاز رتبه استادیار معلم از ۶۵۰ شده ۶۰۰
بنابراین مجموع امتیازات مورد نیاز رتبهها به صورت زیر است
رتبه آموزشیار معلم تا ۵۰۰ امتیاز
رتبه مربی معلم حداقل ۵۰۰ امتیاز
رتبه استادیار معلم حداقل ۶۰۰ امتیاز
رتبه دانشیار معلم حداقل ۷۵۰ امتیاز
رتبه استاد معلم حداقل ۹۰۰ امتیاز
تغییر چهارم:
در مولفه تجربه، بخش سنوات تجربی، هر سال سابقه معلمی به ۲و نیم امتیاز افزایش یافته و سقف امتیاز آن نیز به ۷۵ از ۸۵ افزایش یافته است (تا قبل از این هر سال سابقه معلمی ۲ امتیاز داشت و سقف امتیاز آن ۶۰ از ۸۵ بود)
تغییر پنجم:
در قسمت ساعات ضمن خدمت، به اختصاص یک امتیاز به هر دو ساعت ضمن خدمت، اشاره شده است و امتیاز این بخش از ۴ سال قبل از استقرار رتبه بندی محاسبه میگردد؛ بنابراین احتمالا ضمن خدمتهای همکاران از ۳۱ شهریور سال ۹۶ و بعد از آن ملاک محاسبه خواهد بود و به هر ۲ ساعت ضمن خدمت ۱ امتیاز خواهند داد (ترکیب ۸۰ درصد تخصصی و ۲۰ درصد عمومی همچنان حفظ، شده است)
جزئیات نحوه رتبه بندی معلمان
قاسم احمدی لاشکی معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش در خصوص نحوه رتبه بندی و ارتقا و تنزل معلمان براساس آیین نامه رتبه بندی معلمان توضیحاتی ارائه کرد.
طبق قانون رتبه بندی معلمان اگر معلمی دو بار تنزل رتبه پیدا کرد باید از حوزه آموزشی به حوزه اداری برود. همچنین ارزشیابی عملکرد سالانه در سه سال منتهی به سال ۱۴۰۰ را در آییننامه رتب بندی لحاظ خواهد شد.
معیارهای رتبه بندی معلمان و عوامل موثر بر ارتقا رتبه معلمان
دورههای ضمن خدمت، مدرک تحصیلی، سنوات تجربی، انطباق رشته تحصیلی و رشته تدریس، سامانه نظام پیشنهادات یا مدیریت دانش، تدریس در کارگاه تخصصی یا دورههای ضمن خدمت، عضویت در کارگروهها، پژوهشهای معلمان، تهیه نرمافزار آموزشی و تربیتی در راستای تسهیل آموزش، تولید محتوا، همکاری و مشارکت موثر در فرایند نظارت و داوری، کسب مقام در جشنوارهها، مسابقات و بزرگداشت مقام معلم، تقدیرنامهها، نیروهای دارای ساعت موظف بیش از ۲۴ ساعت، مربی، مراقب و سرپرست نیروهای فرهنگی و ورزشی جزو شاخصهای رتبه بندی معلمان است.
پیشنهاد ۱۰۰۰ امتیاز برای رتبه بندی معلمان
معاون حقوقی وزارت آموزش و پرورش در خصوص امتیازات معلمان گفت: پیشنهاد ما در آیین نامه رتبه بندی معلمان یک مجموعه هزار امتیازی برای استقرار است که مدرک تحصیلی و سابقه کار نیز لحاظ خواهد شد، برای سنوات تجربی حداکثر ۷۵ امتیاز لحاظ شده است و افراد باید کار معلمی کرده و در آموزش و پرورش حضور داشته باشند.
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: برای مدرک تحصیلی دکترا ۵۰ امتیاز، کارشناسی ارشد ۴۰ امتیاز، کارشناسی ۳۰ امتیاز، فوق دیپلم ۲۰ امتیاز و دیپلم ۱۰ امتیاز لحاظ شده است.
وی تصریح کرد: قانونگذار به ما اجازه داده بین رتبهها ۵ سال توقف باشد، اما بعضی موارد را استثنا کرده به عنوان مثال فردی که در دوره ابتدایی تدریس میکند یا افرادی که در مدارس استثنایی و مناطق محروم و مرزی مشغول به کار هستند، این افراد میتوانند به ازای هر سال خدمت سه ماه زودتر ارتقا یابند و شاید ارتقای آنها به رتبه بعدی نیازمند ۴ سال توقف باشد.
احمدی لاشکی همچنین گفت: افرادی که تحت عنوان معلم جذب شدهاند و هماکنون در ادارات کار میکنند، مشمول رتبه بندی میشوند، اما افرادی که از همان ابتدا به عنوان نیروی اداری جذب شدهاند، مشمول نیستند.
امتیاز والدین به معلمان؟
در روزهای گذشته این مساله در میان خانوادهها مطرح بوده که والدین و دانش آموزان نیز به معلمان امتیاز میدهند و این نیز ازمعیارهای رتبه بندی معلمان است.
احمدی لاشکی درباره اینکه آیا دانشآموزان و خانوادهها قرار است در رتبه بندی به معلمان امتیاز دهند، گفت: این موضوع در مرحله نخست مطرح نیست و در مراحل بعد که برای ۵ سال آینده وجود دارد این موضوع مدنظر است.
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: باید به معلم فرصت دهیم و اگر یکباره بگوییم نظرات دانشآموزان و خانوادهها لحاظ خواهد شد شاید شرایط آماده نبود، اما در مرحله دوم افراد ۵ سال فرصت دارند تا بر اساس شاخصهای مشخص شده توسط قانونگذار حرکت کنند بنابراین در آینده این موضوع را لحاظ میکنیم.
احمدی لاشکی افزود: برای اعمال نظرات دانشآموزان در رتبه بندی معلمان براساس ظرفیت دانش آموز برنامهریزی خواهیم کرد چرا که دانش آموز ابتدایی، متوسطه اول و دوم ظرفیتهای متفاوتی دارند و ممکن است از دانش آموز ابتدایی بیش از دو سوال پرسیده نشود آن هم نه از تمام دانش آموزان، در دوره دوم ابتدایی تعداد سوالات ممکن است بیشتر شود و در دوره متوسطه اول و دوم نیز اینگونه خواهد بود البته موضوع به گونهای سنجش خواهد شد تا آسیبی که تصور میشود برای معلمان وجود داشته باشد، لحاظ شود و نگران این موضوع نباشند.
بازنشستگان مشمول رتبه بندی معلمان
وی درخصوص معلمان بازنشستهای که مشمول قانون رتبه بندی معلمان میشوند گفت: افرادی که بعد از ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ بازنشسته شدهاند مشمول رتبه بندی میشوند و افرادی که قبل از این تاریخ بازنشسته شدند شامل نخواهد شد. رتبه بندی از ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ محاسبه خواهد شد و در قانون توقف و تنزل رتبه لحاظ شده است به گونهای که معلمان هر سه سال یک بار باید بررسی شوند و اگر توانستند رویه را حفظ کرده و به سمت ارتقا حرکت کنند به رتبه بالاتر میروند، طبق قانون اگر معلمی دو بار تنزل رتبه پیدا کرد باید از حوزه آموزشی به حوزه اداری برود.
میزان افزایش حقوق پس از رتبه بندی معلمان
به گفته محمد وحیدی عضو کمیسیون آموزش مجلس، رتبهبندی معلمان ۴۰ هزار میلیارد تومان اعتبار دارد که ۲۵ هزار میلیارد تومان اعتبار برای سال ۱۴۰۱ و برای مابهالتفاوت سال ۱۴۰۰، ۱۳ هزار و ۸۰۰ میلیارد تومان در کمیسیون تلفیق مصوب شد و هیچ مشکلی در تأمین بودجه وجود ندارد.
به گفته او در قانون بودجه ۱۴۰۱ حداقل دریافتی حقوق بگیران ۵ میلیون و ۶۰۰ هزار تومان تعیین شده است، میانگین دریافتی معلمان در رتبهبندی برای پایینترین رتبه یک میلیون و ۵۶۰ هزار تومان و برای بالاترین رتبه ۶ میلیون و ۵۰۰ هزار تومان است بنابراین کف حقوق معلمان ۷ میلیون و ۶۰ هزار تومان خواهد بود.
همچنین میانگین دریافتی معلمان درسال ۱۴۰۰، ۷ میلیون و ۲۰۰ هزار تومان است و میانگین رتبهبندی درسال ۱۴۰۱، ۳ میلیون تومان خواهد بود.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش درباره آخرین وضعیت تدوین آیین نامه اجرایی قانون نظام رتبه بندی معلمان توضیح داد و گفت: پس از تصویب و ابلاغ آییننامه، احکام رتبه بندی معلمان در بازه زمانی تعیین شده صادر خواهد شد.
صادق ستاریفرد در گفتگو با ایسنا، در این باره اظهار کرد: قانون، یک ماه برای تدوین آییننامه نظام رتبه بندی معلمان مهلت تعیین کرده بود که این مهلت ۲۳ فروردین به اتمام میرسد و وزارتخانه تا ۲۳ فروردین، آییننامه را در اختیار دولت قرار میدهد.
ستاریفرد در پاسخ به اینکه آیا صدور احکام تا پایان بهار انجام میشود؟ اظهار کرد: بله، انشاءالله صدور احکام همین فصل انجام خواهد شد. قانون پیش بینی کرده است که کارگروه مربوطه یک ماه برای تدوین آییننامه فرصت دارد و پس از تصویب در هیئت وزیران باید ظرف سه ماه نسبت به صدور احکام و اجرای رتبه بندی بر اساس آیین نامه مصوب اقدام کند که در موعد مقرر انجام میشود و مشکلی نخواهیم داشت.
جنابعالی در کشورهای مختلف تدریس داشتید و تجربیات زیادی دارید.
چند میلیون نفر امسال وارد مدارس میشوند؟
چند نفر مستقیما با آموزش و پرورش در ارتباطند؟
چند نفر از مردم کشور در گیر آموزش و پرورش هستند؟
چند ساعت از برنامه های رسانه کاملا ملی !!!به این امر اختصاص دارد؟
چرا رادیو و تلویزیون ورزش و ... داریم ولی کانال تلویزیونی آموزش و پرورش و رادیو آموزش وپرورش نداریم؟
چند کانال تلویزیونی یا نه رادیویی به آموزش و پرورش اختصاص دارد؟
چرا نهادهای خاص فرهنگی تریبون دارند ولی آموزش وپرورش نه؟
روابط عمومی آموزش و پرورش دقیقا چه میکند؟؟؟؟
آیا شما معلمان اصلا میدانید مسول روابط عمومی کیست؟
اصلا آموزش و پرورش روابط عمومی دارد ؟
آیا اصلا با عموم مردم سروکار دارد .
آقای صحرایی .معاونین محترم لطفا فارغ از این سیستم عریض و طویل لطفا پاسخگو باشید .
چقدر مسخره است .سوال از وزرای دولت روزهای چهارشنبه حیاط پاستور.
سوالات کاملا سطحی و گمراه کننده.
و مسخره تر از آن به جای مطالبه پاسخ .مردم را به سخره میگیرند که ای وای این وزیر و آن مسول کلمه فارسی به کار نبرد.
الان دقیقا میدانم زمستان سخت اروپا چیست؟ قیمت بنزین در آمریکا چند سنت اضافه شده؟چرا تماشاگران فوتبال در انگلیس خشن هستند؟ نگرانی کمبود تخت بیمارستانی در انگلیس را شنیده ام . میدانم چرا بایدن گیج میزند. ترامپ در آخرین دادگاه خود چه گافی داده .ماکرون در کودکی چه میکرده.چرا فروش پاکتی دارو در فرانسه ممنوع شده .اثرات استعمار در کشور سنگال را میدانم .ولی نمیدانم همکار من در مدارس روستاهای دور افتاده چه میکند؟آیا حداقل امکانات اسکان در روستاهای عشایری رادارد؟
نمودار توسعه آموزش و پرورش را ندیده ام .
میزان بازده مدارس غیر دولتی چقدر است؟
ملاک انتخاب موسسان مدارس غیر دولتی چیست؟
میزان آموزش مهارتهای زندگی در مدارس ارزیابی شده یا خیر؟
بازنشستگان فرهنگی چگونه عمر میگذرانند؟
با گذشت چهل و اندی سال عملکرد کارشناسی آموزش و پرورش چه پیشرفتی داشته؟
میزان رضایت مردم از عملکرد آموزش و پرورش چگونه است؟
بله آقایان خیلی مسول؟؟؟!! دیر یا زود خیلی زود دیر میشود .
توصیه میکنم به جای انواع کانالهای رادیویی و تلویزیونی واخبار کاملا بیهوده و عبث ساعتی فقط ساعتی را به پخش اخبار آموزش وپرورش اختصاص دهید.